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2015年我国教育部门针对大学生体能测试出台了全新规定,由此引发了传统的体能考核机制迎来了全面的更新与变革。然而与此同时,新规定的实施也导致了我国高等院校体育教学中长期存在的一些问题开始浮出水面,从而使新政策在实施过程中出现了一些不足之处。基于此,本文对当前高校体育教学的现状展开分析,同时提出相关解决措施,希望能够有效针对这些问题进行改进。(剩余1858字)
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基于大学生体能测试改革探索大学体育教育问题
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