山西省太原市第六十二中开设体育品德教育课程的可行性分析

通过对于文献的查找发现目前初高中对于课程思政进行的研究较少。在高中时期正是学生们对于正确的世界观、人生观、价值观养成和培养的重要阶段，因此在这个阶段对学生们进行课程思政教学十分重要，在众多对学生进行素质教育的途径中，体育课程又是十分关键的一条。而在体育课程的思政教育教学中，主要是表现在对于体育品德的培养上。（剩余1456字）

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