论中小学管乐团第二课堂的创设与实践

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［摘 要］中小学管乐团是中小学音乐教育的重要组成部分，第二课堂的创设，是中小学音乐教育的延伸拓展，是贯彻素质教育的重要途径。中小学管乐团第二课堂的建设，对培养学生兴趣、提高音乐教育质量、丰富音乐教育内容具有重要作用。本文探讨了中小学管乐团第二课堂的创设策略与具体实践，以期为中小学管乐团第二课堂创设提供理论支持。（剩余5674字）

试读结束

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