新时代音乐学专业师范生信息化教学能力提升路径研究

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［摘 要］信息化教学是教育发展的潮流，也是教育质量提升的“重头戏”。目前，音乐专业师范生在信息化教学方面面临技术基础薄弱、资源利用率不高、实践机会不多等问题，教育师资力量薄弱，教学质量不高。对此，可以通过系统的课程培训、丰富的实践机会和完善的资源库建设，使师范生的信息化教学能力得到显著提高，创新精神和实践能力得到培养，从而更好地适应新时期教育的需要，促进音乐教育事业的全面发展。（剩余5633字）

试读结束

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