新时代背景下协同育人模式融入高校合唱指挥课程的教学改革研究

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［摘 要］ 音乐合唱指挥是高校音乐教育专业的重要课程，与学生的实践能力密切相关。在教学当中，教师需要引导学生通过学习掌握歌唱发声、视唱练耳等知识。协同教育理论是以协同理论为基础，专用于教育领域的理论。协同理论认为不同的系统虽然在属性上有所差异，但是各个系统之间仍然存在密切的联系，既可互相影响，又可相互协作。（剩余5848字）

试读结束

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