大学生专业满意度与学习动机的关系

——学业自我效能感的中介作用

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摘 要：采用专业满意度量表、学习动机量表和学业自我效能感量表对304名在校大学生进行问卷调查，探讨大学生的专业满意度、学业自我效能感以及学习动机之间的关系，并考查学业自我效能感在专业满意度和学习动机之间的中介作用。调查显示，大学生专业满意度可以显著正向预测学业自我效能感和学习动机，学业自我效能感可以显著正向预测学习动机，大学生学业自我效能感在专业满意度与学习动机之间起部分中介作用。（剩余10774字）

试读结束

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