智慧教育背景下高校音乐课程混合式教学模式研究
注：本文系江苏省高校哲学社会科学研究一般项目（2021年度）“智慧教育视域下高校音乐教师教育课程的教学策略研究”（2021SJA0230）研究成果。
随着科技的飞速发展，智慧教育成为现代教育改革的重要组成部分，尤其在高校音乐教学领域，传统的课堂教学方法已经无法满足学生多元化的学习需求。混合式教学模式的引入为音乐教育带来了新的机遇，它融合了线上与线下的教学资源与方法，能够突破时间和空间的限制，激发学生的学习兴趣，为其带来更具个性化的学习体验。（剩余4922字）
