高校艺术课程的在地化教学模式研究
——以晋商文化影视叙事为例
注：本文系山西省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题“文化育人视域下‘晋商文化’主题影视作品融入高校艺术类课程的教学研究与实践”（GH-220626）、教学改革创新项目“文化育人视域下‘晋商文化’主题影视作品融入高校艺术类课程的教学研究与实践”（JG202254）研究成果。
一、晋商文化在文化传承与教育创新上的双重使命
普商文化作为中国传统商业文明的重要组成部分，其独特的经营哲学、建筑艺术与民俗传统构成了丰富的文化符号体系，是明清时期商帮群体智慧结晶与精神遗产的重要代表。（剩余4358字）
