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注：本文系2024—2026高等教育人才培养质量和教学改革项目“四川省级线下一流本科课程《小提琴演奏》的体系建设与实践研究”（JG2024033）研究成果。
过去国内专业音乐院校的小提琴学习主要是一对一的专业课模式，专业教师非常注重学生演奏方面的基本功培养和独奏水平的提高。近年来，各专业院校更加重视乐队合奏课程，为培养适应交响乐团演奏人才做出了更专业化、更细致的规划。（剩余4810字）
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小提琴乐队困难片段课教学方法研究
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