护理教育领域深度学习及其促进策略的研究进展

Research progress of deep learning and its promoting strategies in nursing education

WANG Zhuo， LU Jue， ZHANG Zhenxiang

School of Medicine and Health Engineering， Changzhou University， Jiangsu 213164 China

Corresponding Author  WANG Zhuo， E⁃mail： winnie_wangzhuo@163.com

Keywords  deep learning； promoting strategies； nursing education； review

摘要  阐述深度学习的概念内涵、特征及测量，总结国内外促进深度学习的教学策略研究现状，分析目前存在的问题，旨在为护理教育中推广应用深度学习提供参考。（剩余9636字）