品读语言，还语文课堂本色

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摘要：“言而无文，行之不远。”语言文字才是我们课堂的根本，“文”里面蕴藏着无限丰富的内涵让我们去揣摩，去想象。语文教师在教学设计和实施的过程中，对言语形式始终要保持高度的关注，探究如何以言语教学传递知识教育、思想教育和人文教育，深入品味言语形式的方法，使静态的语言知识转化为动态的语言能力。

关键词：言语形式  语文味  本真课堂

语文的家园在哪里？

作为一名奋斗在一线的语文教师，教书的年份越长，对于“语文课该如何上”的困惑反而越来越多。（剩余2940字）

试读结束

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