立足文本　读中感悟　读中悟情

——以《掌声》教学为例

《掌声》是部编版小学语文三年级上册第八单元第25课，本单元共包含四篇文章，围绕“美好品质”这一主题编排。这篇课文以朴实无华的语言，生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在掌声的激励下，鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。故事告诉我们：人人都需要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候更需要掌声和鼓励；故事还告诉我们要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。（剩余3373字）

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