现代学校空间的跨国生产

——以兰卡斯特制在美国的传播为例

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摘 要 19世纪初兰卡斯特制的跨国传播构成了学校空间现代转型的重要开端。作为缩影，兰卡斯特制在美国的传播充分展现了形塑现代学校空间那不平衡的全球化历程。本文借鉴列斐伏尔的社会空间生产理论，通过运用指导手册、学校报告、教师杂志、回忆录等史料，从静态的兰卡斯特校舍方案分析转向动态的学校空间生产实践历史阐释。（剩余18403字）

试读结束

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