基于翻转课堂的混合式教学模式构建

——以环境设计专业人机工程学课程为例

打开文本图片集

注：本文系2024年度教学改革工程项目“基于OBE理念的《人机工程学》课程混合式教学研究与实践”（BYJG202413）研究成果。

翻转课堂（FlippedClassroom）是一种把传统的学习过程翻转，“学习知识在课外，内化知识在课堂”的教学结构与模式[I。如今MOOC、SPOC等在线教学平台为翻转课堂教学提供了有力的技术支持2，学生在课前进行自主学习，线下课堂进行师生互动、问题探究等，这种模式能够充分调动学生的学习积极性和主动性，推动教学从“教师中心”向“学生中心”转变[3]。（剩余3524字）