课程思政在培智学校教学质量建设中的推动作用：内在逻辑、现实困境与实施路径

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【中图分类号】 G760

【作者简介】，硕士研究生，（，），897109945@qq.com；，硕士研究生，（，）；，副教授，（通讯作者：jiaoyukangfuxue@163.com）。

一、引言

培智教育是特殊教育体系的重要组成部分。培智学校的学生具有独特的认知特点，培智学校的教学需要兼顾个体差异与发展需求，教育任务更为复杂而细致。（剩余9929字）

试读结束

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