认清本质 提升能力 避免混淆

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方程与不等式贯穿了整个初中数学的学习,是初中数学不可缺失的部分。部分同学在解答这类题目时由于没有认清问题本质,引起混淆,从而导致出错。下面举几道例题,我们一起分析一下。

一、审题能力不足引起混淆

例1 (1)当m为何值时,关于x的一元二次方程(m-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根?

(2)求证:无论m为何值,关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0总有两个不相等的实数根。(剩余1218字)

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