乡村青少年道德教育新实践

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村振兴，人才为基；人才培养，德育为先。在城乡发展深度融合的进程中，青少年作为乡村振兴的未来主体，其道德素养不仅关乎个人成长，还直接关系到乡村社会的文明走向与振兴质量。然而当下，乡村青少年道德教育面临着学校教育和乡土文化脱节、家庭德育功能不断弱化、多元文化冲击下价值引导乏力等现实困境，使得部分青少年出现文化认同模糊、责任意识淡薄等状况。（剩余5288字）

试读结束

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