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村闲置学校数量庞大,盘活乡村闲置学校资产以推进乡村振兴,具有全国性实践意义。本文梳理了乡村闲置学校资产活化利用过程中存在的问题,分析了活化利用的方向和方式,并结合国内多地实践经验,从四个方面提出策略。
在人口出生率下降的背景下,伴随着城镇化进程,2000—2022年,我国乡村小学数量从44.03万所锐减至7.61万所,乡村中学数量从35.86万所锐减至7.00万所,平均每天有81所乡村学校关闭。(剩余4711字)
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焕活乡村闲置学校资产
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