创新协同助力乡村人才“引、育、留”
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摘要：文章以协同治理理论为框架，聚焦高校与乡村的协同主线，系统分析乡村人才“引不进、育不好、留不住”的困境根源，进一步提出以高校为枢纽的多元主体协同路径，重构人才培养模式、强化政校社合作机制、创新乡村人才服务策略，推动高等教育与乡村振兴深度融合，为破解乡村人才困境提供理论支持与实践方案。
问题缘起：乡村振兴中人才供需的结构性矛盾
乡村振兴战略是我国解决“三农”问题、实现城乡均衡发展的关键举措，对于推动经济可持续发展、传承农耕文化和维护社会稳定具有深远意义（郭晓鸣，2018）。（剩余3306字）