高校博物馆讲解工作的创新实践路径研究
——以华中师范大学博物馆“讲好华师故事”为例
一、引言
高校博物馆作为高校文化传承的重要载体，其讲解工作在弘扬大学精神、繁荣校园文化、培育优质人才等方面发挥着独特作用。当前，随着信息技术的发展与高等教育改革的深入，传统讲解模式亟待创新转型。这种创新不仅体现在内容与形式的革新上，更需在理念、机制和技术应用等方面实现全方位、系统性的突破。华中师范大学博物馆依托学校丰富的历史文化资源，以“讲好华师故事”项目为载体，通过多元化的讲解方式与创新性的实践路径，构建起独具特色的讲解体系，为其他高校博物馆的建设提供了有益参考。（剩余5132字）