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在新时代背景下,高职院校声乐教学中对学生演唱能力的培养目标与期望呈现出多元化特点,具体包括要求学生能够掌握扎实的声乐演唱基础技能、形成良好的音准与节奏感、理解音乐作品的创作背景和情感内涵、通过情感与技巧的融合将歌曲中的情感传递给听众,能够具备良好舞台表现力与心理素质,具备较为丰富的实践经验和反思能力,等等。(剩余4833字)
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高职院校声乐教学中对演唱能力的培养研究
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