民族民间音乐融入小学音乐课堂的重要意义

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在全球化进程持续加快的当下，世界各国的文化交流与渗透已成为不可逆转的趋势，不仅促进了文化多样性，也对本土文化的传承与发展提出了新的挑战。在此背景下，如何提升本土文化软实力，推动民族文化与现代教育体系深度融合，成了当前艺术教育行业面临的共同课题。小学音乐作为一门艺术学科，其内容广泛，影响力强，有意识、有目标地将民族民间音乐与学科教学要求相结合，能够极大地丰富课堂教学素材，激发学生的学习兴趣，带给学生良性的文化熏陶，提升学生的音乐素养和审美能力。（剩余5105字）

试读结束

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