博物馆公众教育活动创新思考探究
——以长沙简牍博物馆为例
长沙简牍博物馆在历史性知识教育创新发展中起到日益重要的作用。“唤醒简牍趣史”创新活动，将长沙简牍博物馆蕴含的深厚历史文化与推动公众历史文化教育朝着积极的方向前进相结合。基于此，本文将从研究背景、创新思考策划等方面进行问卷调研并深度分析，旨在推广简牍文化，增强公众对简牍的认知度和兴趣。
一、研究背景
随着互联网时代的到来，人们的文化生活日益丰富，越来越多的公众有机会走进博物馆，或者通过新媒体等手段登录博物馆网站、微信平台，与博物馆产生紧密联系，这种联系从博物馆的角度看，更能发挥其教育、展示、收藏、研究四大社会功能。（剩余4886字）