中华优秀传统文化在幼儿教育中的实践探究

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传统文化是一个国家或地区的文化遗产，是民族历史、思想、价值观念、道德规范和生活方式的集中体现。幼儿教育传承中华优秀传统文化是落实“立德树人”、奠基“文化自信”的基础工程。[1]随着社会的快速发展和文化发展的多元化趋势，幼儿教育工作也面临着新的挑战和机遇。在这一背景下，研究传统文化在幼儿园的应用实践具有重要意义。（剩余5217字）

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