新课标理念下学思结合的初中英语学习活动观落实探究

初中英语教师探索高效课堂构建，致力于为学生自身发展接触英语知识，探索英语知识的良好环境，使学生在学习中逐渐感受英语知识的真谛，培养学生语感，提升学生英语知识掌握程度，使学生能够像英语母语者一般流畅运用英语表达自身的所思所想。想达成上述教学目标，教师需要重视学生英语思维的引领工作，让学生在课堂中将学习与思考结合起来，促使学生掌握英语思维的有效学习方法，从而提高学生的英语学习效果。（剩余3337字）

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