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写字教学是语文教学中的重要组成部分,也是学习语文知识的基础内容。随着网络时代的到来,人们逐渐习惯用智能化通信设备进行沟通和交流,写字逐渐被敲击键盘和语音交流所代替。然而,写字毕竟是语文学习的基础,对于小学阶段的学生来说,规范的书写方式,良好的书写习惯,不仅有利于提高学生的审美意识,也有利于培养学生的核心素养能力。(剩余3401字)
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基于小学语文写字教学的有效方法研究
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