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中图分类号：G40-01 文献标识码：A 文章编号:1673-260X(2025)08-0097-04
约翰·杜威(1859—1952)是美国著名哲学家、心理学家和教育家，实用主义哲学的重要奠基人，进步主义教育运动的核心推动者。他批判传统“灌输式教学”，主张知识应与实际生活结合，强调学生主动学习与经验积累，对现代教育和社会发展影响深远。（剩余6455字）
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杜威五步教学法机理及实践路径探究
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