“五育融合”背景下劳动教育融入初中物理教学的路径探析

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摘 要：2022年4月，教育部颁发了《义务教育物理课程标准（2022年版）》，推进初中物理课程改革向纵深发展，新课标强调物理实验的育人功能和学生综合实践能力的培养。本文通过分析劳动教育与初中物理教学的内在联系，提出了可行的融入路径。劳动教育融入初中物理教学不仅有助于深化学生对物理知识的理解与应用，还能够培养学生的劳动精神和动手能力，实现提升学生综合素质的教育目标。（剩余6547字）

试读结束

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