中学英语教师反馈素养现状调查与研究

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中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2025)08-0064-07

反馈在促进学生学习进程及对其学业成就产生显著影响方面,扮演着至关重要的角色。反馈作为课程设计与教育评价体系中的重要组成要素,不仅能够缩减学生现有能力水平与既定目标水平之间的差距,2还能增强其自我调节的能力。(剩余13375字)

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