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摘 要:古典诗词的审美教育对于学生、教师、中华民族具有不可忽视的作用。当前高中语文古典诗词审美教育主要有三方面的问题:审美教育资源挖掘不到位、审美教育目标不够明确、审美教育启发不够具体。本文主要从教师和学生两个方面对古典诗词教学中产生的审美教育问题进行归因,针对高中阶段出现较多古典诗词审美教育问题的原因进行分析,并从审美鉴赏、审美想象和审美创造三个方面提出教育策略。(剩余5708字)
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基于高中语文核心素养的古典诗词审美教育研究
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