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摘 要：中华优秀传统文是中华民族的宝贵遗产，对培养人的精神品格、陶冶人的情操起着不可替代的作用。课程育人等十大育人体系是对三全育人的深化，是育人环节中的重要一环。本文以中华优秀传统文化与课程育人融合为主题，浅析二者融合背景、融合途径、融合的管理机制，为课程育人与中华优秀传统文化有效结合开辟新的路径。（剩余5454字）
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优秀传统文化与课程育人的融合路径研究
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