三全育人视角下高校党史学习教育常态化机制的建构

摘 要：党史学习教育作为高校现在和今后的一项重要的思政教育活动，与当下三全育人大思政布局具有很强的契合性和相关性。经调研和经验事实发现，当下高校党史学习教育开展得非常不错，但是效果还不够理想，从三全育人要求视角，运用系统审视探讨其中的主要原因，这些原因主要存在于党史学习教育落实三全育人显得不足，影响了其常态化运行。（剩余8902字）

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