边疆民族地区高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索
——以XX学院为例
摘要：铸牢中华民族共同体意识，推进民族团结进步事业，是中国共产党在伟大复兴征程上的关键议题，是培养全面发展时代新人的实践要求，强化大学生对“五个认同”的认知的必要途径，也是高校师生应自觉地肩负起的责任和使命。因此，将从XX学院民族教育的个案研究的维度，锚定学校“应用型、地方性、民族性、国际化”的办学定位，借助民族学、管理学、社会学等学科的研究成果， 探究位于边疆民族地区的高校——XX学院通过实施系列举措，提升学生对铸牢中华民族共同体意识的认同感和归属感，促进了民族团结和社会稳定。（剩余8209字）