情景演练联合行为回放教学法在实习护生职业防护培训中的应用

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【摘要】  目的    探讨情景演练联合行为回放教学法在护理实习生职业防护培训中的应用效果。方法    选取2020年4月—2022年3月德阳市人民医院临床实习护生71名作为研究对象，根据奇偶数分为对照组和试验组。试验组采用情景演练联合行为回放教学法进行职业防护知识培训，对照组采用传统讲授法进行职业防护培训，对2组教学效果进行评价。（剩余7443字）

试读结束

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