四位一体知信行健康教育模式在儿童13C-尿素呼气试验检测中的应用研究

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【摘要】  目的    探讨四位一体知信行健康教育模式在儿童13C-尿素呼气试验检测中的应用效果。方法    选择2021年7月—2022年2月于广西壮族自治区妇幼保健院就诊的300名儿童，以随机数字表法分为2组，各150 名，对照组采用常规健康教育指导，试验组采用四位一体知信行行为理论健康教育模式指导。（剩余7554字）

试读结束

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