行为护理教育对老年冠心病患者服药依从性 心脏康复锻炼依从性及自护能力的影响

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【摘要】  目的    探究行为护理教育对老年冠心病（CHD）患者服药依从性、心脏康复锻炼依从性及自护能力的影响。方法    选取鄱阳县人民医院2018年7月—2019年7月收治的60例老年CHD患者为研究对象，根据随机数字表法分为研究组与对照组，各30例。（剩余5440字）

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