体育教学中学生的个性培养刍探

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摘要：个性化培养主要是指根据学生特点提供差异化教学和个别化指导。在体育教学中，教师根据学生的兴趣、爱好、能力等合理安排训练内容，有助于激发学生参与体育锻炼的积极性，提升体育教学效果。文章从“双减”背景下的体育教学发展方向入手，阐述“双减”政策对体育教学的影响，明确体育个性化教学的重要性，分析“双减”背景下体育个性化教学的改革要点，并对体育教学中学生的个性培养策略进行探究，以期为“双减”背景下体育教学质量提高提供参考。（剩余7662字）

试读结束

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