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摘要:学习任务群是课程内容的组织与呈现,是由相关要素有机组合的“群”,是任务导向的语文实践方式。群文阅读是指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间内通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。语文教师在任务群视域下开展群文阅读教学设计,有助于发挥学生的学习自主性,提高学生的思维能力、阅读理解能力和语言表达能力。(剩余7409字)
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任务群视域下语文群文阅读教学设计探赜
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