基于文献阅读与利用的中国新闻史课程教学改革探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］中国新闻史是新闻学专业的核心课程，其当前存在教学内容过杂、授课方式较传统、考核方式相对单一等问题。基于文献阅读与利用的中国新闻史课程改革，以实践环节为切入点，通过基于学习共同体的任务驱动，有效促使师生转换角色，增强学生对史实的思索、强化学生对史论的分析。

［关键词］文献阅读；中国新闻史；教学改革

作为一门考查中国新闻事业发展历史的课程，中国新闻史一直以来都是高校新闻学专业人才培养方案中的核心课程。（剩余4981字）

试读结束

目录
monitor