试论数字化教学资源的轻量化二次开发路径

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［摘要］在数字化时代，课程资源的开发需要教师精心筛选符合学生认知特点的数字化教学资源。文章从教师个性化教学需求的角度出发，论述教师如何利用常见的制作工具对筛选的数字化教学资源进行轻量化二次开发，如何自主创作开发数字化教学资源，并将这些数字化教学资源与课堂有机融合，更高效地利用数字化教学资源开展教学活动。（剩余5525字）

试读结束

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