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基于阅读问卷调查的高校图书馆阅读推广研究
—以仰恩大学图书馆为例
◎黄志明
[摘要]为了确切掌握仰恩大学学生的阅读情况，助力该校图书馆开展有效阅读推广，笔者针对学生的阅读时长、阅读载体、阅读方式、阅读目的、阅读内容及其希望图书馆提供文献信息服务的类型等内容设计了一份阅读调查问卷，并借助“问卷网”平台，对部分学生进行抽样调查。（剩余5567字）
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