美国应用型本科人才培养模式研究

——以纽约州立大学海事学院为例

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摘要：经济结构的战略性调整引发了新一轮的产业变革与创新，行业企业发展需要更多高素质应用型人才来支撑产业转型升级，这对应用型本科院校提出了新的人才培养要求。美国作为高等教育发达国家之一，其应用型本科人才培养模式相对成熟，因此本文以纽约州立大学海事学院电气工程专业为例，从培养理念、课程体系、实践教学、资格认证、保障体系与培养环境六方面探析其育人经验，并从深化能力本位人才培养目标、构建灵活融通的课程体系、健全人才培养保障体系、创设体验式和开放式教学体系四方面为创新我国应用型本科人才培养模式提供经验指导。（剩余9253字）

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