基于工匠精神培育维度的高职美育教育
摘要：加强对高职学生工匠精神的培育是当下高职院校的重要任务之一。目前，高职院校存在强调专业技能培养但工匠精神培育欠缺、培育路径比较单一的问题。美育教育作为激发学生创新创造活力、提高高职学生审美素养和职业能力的重要手段，对工匠精神的培育也有着重要意义。文章从美育与高职学生工匠精神形成的关系辨析入手，探讨了美育对高职学生工匠精神形成的积极影响，提出了通过优化美育课程体系、强化美育师资建设、改革课堂教学模式、丰富美育教育形式等多种手段加强美育，培育高职学生的工匠精神。（剩余6177字）