民族地区跨学科国际化创新人才培养探索

——以内蒙古师范大学与澳大利亚迪肯大学合作办学项目为例

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摘要：新文科学科交叉融合建设大背景下，民族地区高校在设计学科的建设和人才培养方面面临着空前的机会和挑战。在全球化进程中，民族地区高校发挥自身优势，积极探索出一条特色跨学科国际化创新型人才培养之路，其核心在于梳理民族地区跨学科国际化创新人才培养的现状、必要性与合理路径，寻求构建区域在地需求与创新应用的人才培养模式。（剩余9251字）

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