小学科学课堂探究式教学中师生的思维探戈：挑战与策略

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中图分类号：G424 文献标志码：A DOl: 10.3969/j.issn.1672-1128.2025.07.004

一、引言

探究式学习被认为是当今科学教育的有效学习方法之一Ⅲ。探究式学习强调通过“做”科学的过程来鼓励学生积极参与、好奇地调查、平等地合作和沟通。《义务教育科学课程标准(2022 年版)》也将“掌握基本的科学方法，具有初步的探究能力”作为基础教育中学生科学学习的总目标之一3。（剩余14445字）

试读结束

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