从外推到内生：义务教育薄弱校高质量发展路径研究

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中图分类号：G627 文献标志码：A DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.07.002

从党的十九大报告指出我国经济已转向高质量发展阶段以来，到党的二十大报告15次提及“高质量发展”，高质量发展已成为我国各领域深化改革与发展的新理念、新思维、新挑战。“均衡发展”作为义务教育高质量发展的核心表征，其直接体现在加强薄弱学校建设上。（剩余14084字）

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