新加坡中小学家校社部协同育人“提升”计划研究

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摘   要：2024我国发布的《家校社协同育人“教联体”工作方案》中明确提出要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，这对家校社协同育人的落地实施提出了新的要求。近年来，新加坡在教育部“提升学生生活和激励家庭工作组”与“提升”计划办的统筹协调下，积极加强学校、社区、家庭和相关教育服务机构协同合作，着力解决学生旷课和辍学问题，加大对课后辅导的支持，设立帮扶资助金，充分发挥家、校、社、部相关专业机构和专职人员的协同育人价值，并体现出制度化发展、协同各方的明确角色、协同内容的公平性取向的特点。（剩余16059字）