思维可视化教学模式下的高中英语深度教学

——以人教版《英语》必修二 Unit 2 Wildlife Protection 为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

高中英语课程标准指出，普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。强调思维的逻辑性、批判性和创造性，并从观察与比较、分析与推断、归纳与建构、批判与创新四个层面做具体的阐释，这四个层面体现了学生在信息获取、信息处理和信息输出过程中的思维水平。（剩余4899字）

试读结束

目录
monitor