思维导图在高中英语教学中的应用
一、思维导图的综述
1. 思维导图的基本概念
学者东尼·巴赞最早提出思维导图，它是以图像工具为思维中心，有一个核心词，运用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将主题关键词与图像、颜色等构建链接，将抽象的思维通过直观、形象的方式呈现出来。人的大脑是思维的中枢系统，大脑会呈现出发散性的思维模式，并由大脑思考所形成的主题不断向外延伸，从而产生多元化的思维，再通过有各种思维成果的不断递进，在大脑中形成新的主题，经过这样反复的思维，从而开启人类大脑的无限潜能。（剩余1690字）