体教融合背景下乒乓球专项学生核心素养指标体系构建

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摘要：文章以乒乓球专项学生核心素养指标体系构建为研究对象，采用了德尔菲法构建乒乓球专项学生的核心素养指标体系，并进行验证，最后通过层次分析法以及百分比权重法计算得到各个指标的权重。结论为：乒乓球专项学生核心素养指标体系包含思想品德与健康生活方式、专项知识与技能、教育教学知识与技能、职业发展潜力4个一级指标，18个二级指标，层次分析法确定了思想品德与健康生活方式权重为55.267%，专项知识与技能权重为25.947%，教育教学知识与技能权重为13.406%，职业发展潜力权重为5.38%。（剩余6326字）